1. Положение о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановления обучающихся 
2. Положение о порядке оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений
3. Правила внутреннего распорядка обучающихся
4. Правила приема обучающихся
5. Положение о режиме занятий
6. УСТАВ 
7. Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся
8. Правила внутреннего трудового распорядка общества с ограниченной ответственностью
9. Отчет о результатах самообследования
10. Предписания органов контроля в сфере образования

Вакантные места для приема (перевода) обучающихся

Количество вакантных мест для приема (перевода) за счет бюджетных ассигнований

федерального бюджета: отсутствуют.

Количество вакантных мест для приема (перевода) за счет бюджетных ассигнований

бюджетов субъекта Российской Федерации: отсутствуют.

Количество вакантных мест для приема (перевода) за счет бюджетных ассигнований

местных бюджетов: отсутствуют.

Количество вакантных мест для приема (перевода) за счет средств физических и

(или) юридических лиц: 132.

Доступная среда

Для обеспечения беспрепятственного доступа обучающихся с ограниченными

возможностями здоровья, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата, в учебные классы

и офисы Учебного центра предусмотрена кнопка вызова персонала образовательной организации

на входе в здание, а также переносной пандус для возможности доступа в учебные классы всех

этажей Учебного центра.

Для слабовидящих на информационной доске Учебного центра размещено расписание,

напечатанное крупным шрифтом, на сайта Учебного центра предусмотрена версия для

слабовидящих.

При организации работы с поступающими лицами с ограниченными возможностями

здоровья Учебный центр может использовать следующие формы: 

- профориентационная работа в виде предоставления информации о профессиях,

специальностях и направлениях подготовки в Учебном центре;

- об условиях получения образования, адаптированных с учетом различных нарушений

функций организма; 

- о наличии доступной среды;

- индивидуальные консультации для лиц с ограниченными возможностями здоровья;

- дни открытых дверей.

В Учебном центре может быть индивидуально разработана адаптированная образовательная

программа для конкретного лица с ограниченными возможностями здоровья. Адаптированная

программа должна обеспечивать достижение обучающимся с ограниченными возможностями

здоровья результатов, установленных соответствующей образовательной программой. В

адаптированную программу вносятся изменения, предусматривающие создание специальных

условий обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе продление сроков

обучения по индивидуальному учебному плану в соответствии со сроками, установленными в

соответствующей образовательной программе.

Выбор методов и средств обучения, образовательных технологий и учебно-методического

обеспечения для реализации образовательной программы по адаптивному варианту

осуществляется Учебным центром самостоятельно, исходя из: 

- необходимости достижения обучающимися планируемых результатов; 

- индивидуальных психофизических возможностей лиц с ограниченными возможностями

здоровья; 

- уровнем профессиональной подготовки преподавателей, мастеров производственного

обучения и методического обеспечения; 

- уровнем материально-технического обеспечения образовательного процесса в Учебном

центре.

При проведении текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации

лиц с ограниченными возможностями здоровья в Учебном центре могут применяться

адаптированные фонды оценочных средств, позволяющие оценить достижение запланированных

результатов обучения, а также уровень сформированности компетенций, заявленных в

соответствующей образовательной программе. Также, при необходимости, может предоставляться

дополнительное время для подготовки ответа на зачете или экзамене, может устанавливаться

форма проведения итоговой аттестации с учетом индивидуальных психофизических особенностей

(устно, письменно на бумаге, письменно на компьютере, в форме тестирования), о чем

обучающийся заранее осведомляет членов комиссии (заявление в письменной форме).

К реализации адаптированной программы кроме педагогических работников Учебного

центра, могут привлекаться педагоги-психологи, социальные педагоги, специалисты по

специальным техническим и программным средствам обучения, а также (при необходимости)

сурдопедагоги, сурдопереводчики, тифлопедагоги, тифлосурдопереводчики.

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного

процесса

Учебный центр располагает двумя оборудованными учебными классами.

Класс №1 для реализации основной программы профессионального обучения по

программе профессиональной переподготовки по рабочей профессии «Тракторист».

Состав оборудования класса:

стол ученический – 6 шт., скамья ученическая – 6 шт., стол демонстрационный – 1

шт., ноутбук – 1 шт., принтер (МФУ) – 1 шт., стол преподавателя – 1 шт., кресло

руководителя – 1 шт., шкаф для книг – 1 шт., проектор – 1 шт., экран - 1 шт., доска

маркерная – 1 шт., тренажер сердечно-легочной реанимации - 1 шт., комплект плакатов по

оказанию первой помощи, обучающие видеоматериалы, слайды, наглядное пособие

двигатель внутреннего сгорания – 1 шт., комплект плакатов по устройству, эксплуатации,

техническому обслуживанию тракторов – 20 шт., агрегаты и расходные материалы для

двигателей внутреннего сгорания, планшеты с моделями агрегатов тракторов, обучающие

видеоматериалы, учебники, слайды.

Класс №2 для реализации дополнительной профессиональной программы

профессиональной переподготовки «Техносферная безопасность».

Состав оборудования класса:

стол ученический – 4 шт., стул ученический – 8 шт., стол демонстрационный – 1 шт.,

ноутбук – 1 шт., принтер (МФУ) – 1 шт., цветной принтер – 1 шт., ламинатор – 1 шт.,

брошюровальная машина – 1 шт., интернет-роутер – 1 шт., стол преподавателя – 1 шт.,

кресло руководителя – 1 шт., шкаф для книг – 2 шт., доска маркерная – 1 шт..

огнетушитель – 1 шт., телевизор – 1 шт., тренажер сердечно-легочной реанимации - 1 шт.,

комплект плакатов по оказанию первой помощи, обучающие видеоматериалы, учебники,

слайды.

Для обучающихся предусмотрен доступ к информационным системам и

информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе сети «Интернет».

Обучающиеся имеют доступ к собственному библиотечному фонду Учебного

центра.

Заключенные и планируемые к заключению договоры с иностранными и (или)

международными организациями по вопросам образования и науки отсутствуют.

Международная аккредитация образовательных программ отсутствует.

Образование

Учебный центр реализует следующие образовательные программы:

1. Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки

«Техносферная безопасность», объем 560 часов.

2 Основная программа профессионального обучения по программе

профессиональной переподготовки по рабочей профессии «Тракторист», объем 256 часов.

Основная форма освоения образовательных программ – очно-заочная.

Освоение программ также осуществляется с использованием сетевой формы

реализации.

Конкретная форма определяется совместно образовательной организацией и

Заказчиком (с частичным отрывом от производства, заочная).

Конкретный срок получения образования и объем программы, реализуемый в очно-

заочной форме обучения, а также по индивидуальному плану определяются

образовательной организацией совместно с Заказчиком.

Обучение осуществляется на русском языке.

Общая численность обучающихся по реализуемым образовательным программам: в

год планируется 132 человека.

Численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета

(в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными

гражданами): не предусмотрено.

Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов

Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся,

являющихся иностранными гражданами): не предусмотрено.

Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в

том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными

гражданами): не предусмотрено.

Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме

на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (в том числе с

выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами): 132

человека в год.

Научная (научно-исследовательская) деятельность в учебном центре не

осуществляется.

Прием в Учебный центр на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований,

не предусмотрен.

Лицензия.

1. Основная программа профессионального обучение по программе профессионально переподготовке по рабочей профессии тракторист
2. Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки.

Основные сведения

Полное наименование: Общество с ограниченной ответственностью

«Многопрофильная организация СтройНефтеГаз»

Сокращенное наименование: ООО «МПО СтройНефтеГаз»

Дата создания: 12.08.2002

Учредители: Богатырев Юрий Викторович, Богатырева Инна Владимировна,

Богатырева Валерия Юрьевна

Филиалы и представительства: отсутствуют

График работы:

ПН 08.00-17.00, перерыв с 12.00 до 13.00

ВТ 08.00-17.00, перерыв с 12.00 до 13.00

СР 08.00-17.00, перерыв с 12.00 до 13.00

ЧТ 08.00-17.00, перерыв с 12.00 до 13.00

ПТ 08.00-17.00, перерыв с 12.00 до 13.00

СБ выходной

ВС выходной

Сайт: www.mposng.ru

1. Положение о порядке оказания платных образовательных услуг
2. Приказ об утверждении стоимости обучения по реализуемым образовательным программам на 2023 год
3. Форма договора возмездного оказания образовательных услуг

1. Структура и органы управления
2. Положение о специализированном структурном образовательном подразделении общества с ограниченной ответственностью

1. План финансово-хозяйственной деятельности на 2023 год.
2. Финансовое обеспечение образовательной деятельности Учебного центра осуществляется за счет приносящей доход деятельности Общества, в том числе за счет оказания платных образовательных услуг.